教
教学相长
jiào xué xiāng zhǎng
【释义】
指教和学互相促进,教别人也能增长自己的学问。强调教与学是相辅相成、共同提高的过程,教师在教学过程中也能得到进步。
【出处】
《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”——说明通过学习才知道不足,通过教人才知道困惑,从而自我反省、自我勉励,教与学互相促进。
【例句】
- 老师经常说教学相长,在给学生答疑的过程中自己也收获很多。
- 这次备课让我深刻体会到教学相长的道理,对知识点理解更透彻了。
- 师徒结对活动实现了教学相长,年轻教师和老教师共同进步。
- 在小组讨论中,我们教学相长,彼此分享见解,都受益匪浅。
- 教学相长,我教孩子编程的同时,也从他们那里学到了新思路。
【近义词】
相辅相成、相得益彰、互教互学、取长补短、共同提高
【反义词】
误人子弟、不学无术、各自为政、故步自封
【用法】
中性成语,褒义色彩较强。可作谓语、定语、宾语。多用于教育、学习语境,强调教与学的互动关系。
【成语故事】
《礼记·学记》是中国古代一篇教育论文,其中提到:“学然后知不足,教然后知困。”意思是学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有困惑不通的地方。知道不足,才能自我反省;知道困惑,才能自我勉励。因此说教和学是互相促进的。后来人们就用“教学相长”来概括这一思想,强调教育者与受教育者之间的互动与共同成长。